SKOLERUNDVISNING
SÅ KOM MED MIG! GASOLIN' 1969-78
7.-10. klasse samt STX, HF, HHX, HTX og VUC
Varighed: 1 time
Fag: Historie, musik
OM FORLØBET
Tag med på en rejse tilbage til Christianshavn i sensommeren 1969, hvor Villy, Søren, Franz og Kim startede som fire slumstormere fra Sofiegården, og endte med sammen, at udgøre Danmarks største rockband.
På turen rundt i udstillingen får du historien om, hvordan de ambitiøse og hårdtarbejdende Gassere mødte hinanden, og kæmpede sammen for at nå til tops. Bandet eksisterede knap et årti, men til trods for dets korte levetid, synger både gamle såvel som unge stadig med på deres sange, den dag i dag. Udstillingen dykker ned i de 9 år bandet eksisterede, og giver en levende fortælling om de drømme og det sammenhold, der bandt Gasolin’ sammen, på godt og ondt.
PRAKTISK INFORMATION OG BOOKING
Klassetrin:
7.-10. klasse samt ungdomsuddannelser (STX, HF, HHX, HTX og VUC)
Varighed:
1 time
Fag:
Historie, musik
Pris
675 kr.
Gratis for folkeskoler i Roskilde, Lejre og Frederikssund Kommune jf. aftale om gratis undervisning.
SE FLERE UNDERVISNINGSFORLØB
RAP: KREATIV MED ORD ONLINE
RAP: Kreativ med ord online er et forløb, der vil sætte det danskfaglige i nye rammer og inspirere til, at det som kan virke tørt og kedeligt faktisk kan være en leg, underholdende og brugbart.
GASOLIN` – MIG OG MIT IDOL
Klassetrin: 4.-7. klasse
Varighed: 2 timer.
Om fankultur og idoldyrkelse. I forbindelse med museets særudstilling om Gasolin’ sætter vi fokus på, hvad Gasolin’ betød for deres fans. Eleverne skal arbejde med fandyrkelse med udgangspunkt i deres egne idoler og bruge særudstillingen om Gasolin’ til at samle inspiration. I museets værksted får eleverne mulighed for selv at udtrykke, hvad fans og idoler er for dem.
HVAD GØR VI NU, LILLE DU
Klassetrin: 7.-9. klasse
Varighed: 1.5 time.
I forløbet undersøger vi, hvad Gasolin betød for de mange unge, som lyttede til Gasolin, spejlede sig i musikken og bandets medlemmer og formede deres identitet. Gasolin favnede bredt og har med tekster som ”Kvinde min”, ”Rabalderstræde”, ”Masser af succes” og ”Hvad gør vi nu lille du” skabt hits om kærlighed, drømme, håb og nedture
STJERNEDRØMME FOR GRUNDSKOLEN
I skal arbejde med billedanalyse, digtanalyse, nyhedskriterier samt egenproduktion af pladecover, storyboards, pressemeddelelse, interview, Facebook-sider, reklamer etc. Eleverne får mulighed for at opnå kompetencer indenfor IT og medier i forhold til deres egen rolle som kritisk undersøger, analyserende modtager, målrettet og kreativ producent samt som ansvarlig deltager.
DANSK UNGDOMSKULTUR I EN IDEOLOGISK KAMPTID
Klassetrin: STX, HF, HHX, HTX og VUC
Varighed: 1.5 time
Eleverne arbejder med unges identitetsdannelse, socialisation, begivenheder, kulturelle fænomener og generationsforhold i 1950‘ernes danske samfund men med et tydeligt transnationalt perspektiv. Vi ser på, hvordan 1950‘ernes unge blev påvirket af samtidens økonomiske og kulturelle processer, men også hvordan 1950‘ernes unge selv var centrale aktører, som påvirkede samfundet.
Indlægget SKOLERUNDVISNING SÅ KOM MED MIG! GASOLIN’ 1969-78 blev først udgivet på RAGNAROCK.