OM
UNDERVISNINGSFORLØBET
Kom tæt på GASOLIN, et af Danmarks største rockbands, der med en lige blanding af energi, frihed og flabet rå attitude bragede gennem lydmuren og satte lyd på 1970´ernes Danmark.
Pop- og rockkulturen giver fans et frirum til at dyrke sig selv. Fankulturen viser musikkens betydning for modtageren, hvor idolerne er forbilleder, som man kan spejle sig i. Sammen med andre fans opstår et fællesskab og et rum, hvor man har mulighed for at afprøve forskellige roller og identiteter. I dette forløb sætter vi fokus på fankultur og dyrkelse af idoler, og hvordan man kreativt kan udtrykke sit ‘fandom’.
Eleverne skal arbejde med fandyrkelse med udgangspunkt i deres egne idoler og bruge særudstillingen om Gasolin’ til at samle inspiration. I museets værksted får eleverne mulighed for selv at udtrykke, hvad fans og idoler er for dem. I tilknytning til forløbet på museet kan klassen arbejde videre med fankultur, idoler, idoldyrkelse, fanart og fanfiktion.
BOOK FORLØB PÅ
+45 51 70 70 71
eller via mailknappen herunder
Forløbet kan bookes i perioden fra 19. september 2019 til 27. juni 2020.
Praktisk:
Det er muligt at spise medbragte madpakker på museet enten før eller efter besøget på museet. Hvis I ønsker, at gå rundt i museets udstilling på egen hånd efter besøget og det er uden for museets almindelige åbningstid, skal det aftales med museet, når du booker forløbet.
INSPIRATION
MUSEETS UNDERVISNINGSFORLØB
GASOLIN` – MIG OG MIT IDOL
Klassetrin: 4.-7. klasse
Varighed: 2 timer.
Om fankultur og idoldyrkelse. I forbindelse med museets særudstilling om Gasolin’ sætter vi fokus på, hvad Gasolin’ betød for deres fans. Eleverne skal arbejde med fandyrkelse med udgangspunkt i deres egne idoler og bruge særudstillingen om Gasolin’ til at samle inspiration. I museets værksted får eleverne mulighed for selv at udtrykke, hvad fans og idoler er for dem.
HVAD GØR VI NU, LILLE DU
Klassetrin: 7.-9. klasse
Varighed: 1.5 time.
I forløbet undersøger vi, hvad Gasolin betød for de mange unge, som lyttede til Gasolin, spejlede sig i musikken og bandets medlemmer og formede deres identitet. Gasolin favnede bredt og har med tekster som ”Kvinde min”, ”Rabalderstræde”, ”Masser af succes” og ”Hvad gør vi nu lille du” skabt hits om kærlighed, drømme, håb og nedture
UNGDOMSKULTUR OG UNGDOMSOPRØR I 1960´ERNE
Klassetrin: 7.-9. klasse
Varighed: 1.5 time.
Der sker noget med ungdomskulturen efter 2. Verdenskrig! Og i 1960´erne får den fuld skrue med en højrøstet ungdom, der vender ryggen til forældregenerationen og skaber nye og egne veje. I dette forløbe får eleverne indblik i det ungdomsskælv, der sender oprørsbølger til lyden af ny musik gennem det danske land i 1960’erne.
Indlægget GASOLIN` – MIG OG MIT IDOL blev først udgivet på RAGNAROCK.